Книжная полка » Биология и экология » Биология. Кучменко), Чтобы написать комментарий, войдите на сайт. Оглавление к учебнику «Биология. Животные.», 7 класс, Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Экологические группы млекопитающих · 59. Развитие животного мира на Земле. Суматохин, Кучменко: Биология. Рабочая Серия: Основная школа/ Биология. Экология Рецензии и отзывы на книгу Биология. Рабочая программа составлена на основе федерального. 5 – 9 классы и обеспечивае. Рабочая программа по биологии 7 класс к учебнику В.М. Учебник тетрадь таблицы. 2.Органы и системы органов. Рабочая программа составлена на основе федерального программы Природоведение. 5 – 9 классы и обеспечивае. Рабочая программа по биологии 7 класс к учебнику В.М. Учебник тетрадь таблицы. 2.Органы и системы органов. Учебник по экологии - 7 класс. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Экология животных, 7 класс, Чернова Н.М., 2007. Пособие продолжает серию школьных учебных книг нового поколения, в основе которых лежит системно-структурный подход. Книга содержит методический аппарат, который помогает учителю на всех этапах обучения экологии животных. Рабочая программа по биологии (7 класс) по теме: Рабочая программа по биологии 7 класс к учебнику В. М. Богданово Уржумского района Кировской области. Рассмотрено Согласовано Утверждаю педагогическим Зам. Богданово советом школы . Кадыров) Приказ . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы Природоведение. Рабочая программа рассчитана на 6. Особенностями данной программы являются: — формирование на базе знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры; — усиление внимания к изучению биологического разнообразия как исключительной ценности органического мира, к изучению живой природы родного края и бережному отношению к ней; — обновление содержания основных биологических понятий с позиций современных достижений науки и практики; — изучение содержания в соответствии с деятельностным подходом и ориентацией на познание реальной действительности живой природы; — предпрофильная подготовка выпускников основной школы к выбору дальнейшего образовательного пути и к практической деятельности в области сельского хозяйства, охраны природы и здравоохранения; — раскрытие общебиологических процессов и закономерностей живой природы на основе принципа доступности с опорой на преемственность знаний и умений, приобретенных в предшествующих курсах биологии. В программе представлен перечень лабораторно- практических работ, которые нацеливают на активное, деятельностное изучение программного материала. Цели и задачи изучения предмета. Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей. Особенности строения и жизнедеятельности клетки, тканей, органов, систем органов животных; их взаимосвязь как основа целостности организма. Строение, жизнедеятельность и размножение одноклеточных и многоклеточных животных. Регуляция жизнедеятельности животных, их поведение. Многообразие животных: простейшие, кишечнополостные, черви (плоские, круглые, кольчатые), моллюски, членистоногие, хордовые. Классификация животных. Главные признаки подцарств одноклеточных и многоклеточных, основных типов животных. Важнейшие классы и отряды членистоногих и хордовых. Разнообразие видов животных. Усложнение животных в процессе эволюции. Породы животных, причины их многообразия. Роль животных в природе и жизни человека. Охрана животного мира. Содержание изучаемого курса. УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Тип Кишечнополостные. Типы: плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви. Тип Моллюски. 41. Тип Членистоногие. Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные. Подтип Черепные. Надкласс Рыбы. Класс Земноводные, или Амфибии. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Класс Птицы. 62. 8. Класс Млекопитающие, или Звери. Развитие животного мира на Земле. Содержание тем учебного курса. Тема . Краткая история развития зоологии. Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Классификация животных. Основные систематические группы животных. Влияние человека на животных. Вымершие пресмыкающиеся. Общие сведения о мире животных (5 часов)1. Зоология — наука о животных. Роль животных в природе, жизни человека и собственной деятельности. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Место и роль животных в природном сообществе. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь таблицы. Многообразие животных в природе. Обитание в сообществах. Урок комплексного применения знаний. Экскурсия. Учебник тетрадь. Классификация животных. Основные систематические группы. Влияние человека на животных. Система органического мира. Основные систематические категории, их соподчиненность. Царство животных. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь таблицы. Краткая история развития зоологии. Обобщение знаний по теме «Общие сведения о мире животных». Обобщ. Строение тела животных (2 часа)6. Клетка. Ткани. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Деление клетки – основа размножения, роста и развития организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов, их взаимосвязь как основа целостности многоклеточного организма. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь таблицы. Органы и системы органов. Обобщение знаний по теме «Строение тела животных». Обобщ. Подцарство Простейшие, или Одноклеточные животные (4 часа)8. Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Саркодовые. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь 9. Класс Жгутиконосцы. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь 1. З. Тип Инфузории, или Ресничные. ИНМТрадиционный . Обобщение знаний по теме «Подцарство Простейшие». Обобщ. Подцарство Многоклеточные животные. Общая характеристика. Пресноводная гидра. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Морские кишечнополостные. Обобщение знаний по теме «Тип Кишечнополостные»1 ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Тема 5. Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви (6 часов)1. Тип Плос черви. Бел. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь таблицы. Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Кл. Нематоды. 1 ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. 17. Класс Малощетинковые черви. ИНМТрадиционный. Тип Моллюски (4 часа)2. Общаяхарактеристика типа Моллюски. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Класс Брюхоногие моллюски. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Класс Двустворчатые моллюски. ИНМТрадиционный. Класс Головоногие моллюски. Обобщение знаний по теме «Тип Моллюски». ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Тема 7. Тип Членистоногие (8 часов)2. Тема 7. Тип Членистоногие (8ч)1. Класс Ракообразные. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь таблицы. Класс Паукообразные. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Особенности внешнего строения. ИНМТрадиционный. Поведение насекомых. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Типы развития насекомых. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Пчелы и муравьи - общественные насекомые. Охрана насекомых. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Насекомые - вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека. Комплексное применение знаний. Традиционный. Учебник тетрадь. Обобщение знаний по теме «Тип. Членистоногие» и по разделу «Подцарство Многоклеточные». Обобщ. Подтип Бесчерепные (1 час)3. Общие признаки хордовых животных подтип бесчерепные. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Тема 8. 1. Надкласс Рыбы (6 часов)3. Общая характеристика. ИНМТрадиционный. Внутреннее строение костной рыбы. ИНМ Традиционный. Хрящевые и Костные рыбы. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Их рациональное использование и охрана. ИНМ. Традиционный. Учебник тетрадь. 38. Обобщение знаний по теме «Надкласс Рыбы». Обобщ. Класс Земноводные, или Амфибии (4 часа)3. Места обитания и внеш. Строение и деятельность систем внутренних органов. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Годовой цикл жизни земноводных. Происхождение земноводных. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Многообразие земноводных. Обобщение знаний по теме «Класс Земноводные, или Амфибии». Обобщ. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (5часов)4. Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Многообразие пресмыкающихся. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Древние пресмыкающиеся. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся. Обобщение знаний по теме «Класс Пресмыкающиеся»1. Обобщ. Класс Птицы (6 часов)4. Общаяхарактеристика класса. Внешнее строение птиц. ИНМТрадиционный. Строениеперьев. Учебник тетрадь лабораторное оборудование. Опорно- двигательная система. Скелет и мышцы птиц. ИНМТрадиционный. Внутреннее строение птиц: пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная системы. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл. Сезонные явления в жизни птиц. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Систематические и экологические группы птиц. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Значение и охрана птиц. Обобщение знаний по теме «Класс Птицы». Обобщ. Класс Млекопитающие, или Звери (1. Среды жизни и места обитания млекопитающих. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь таблицы. Внутреннее строение млекопитающих: опорно- двигательная и нервная системы. ИНМТрадиционный. Внутреннее строение млекопитающих: пищеварительная, дыхательная. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Внутреннее строение млекопитающих: кровеносная, выделительная системы. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Происхождение имногообразиемлекопитающих. ИНМТрадиционный Учебник тетрадь. Высшие, или Плацентарные, звери. Отряды: Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь. Отряды: Ластоногие,Китообразные,Парнокопытные,Непарнокопытные,Хоботные. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь таблицы. Экологические группы млекопитающих. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь таблицы. Значение млекопитающих для человека. Охрана млекопитающих. Комплексное применение знаний. Традиционный. Учебник тетрадь таблицы. Обобщение знаний по теме «Класс Млекопитающие, или Звери». Обобщ. Развитие животного мира на Земле ( 4 часа)6. Доказательства эволюции животного мира. Учение об эволюции органического мира. Дарвин – основоположник учения об эволюции. Движущие силы и результаты эволюции. ИНМТрадиционный. Учебник тетрадь 6. Основные этапы развития животного мира на Земле. Усложнение животных в процессе эволюции.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |